APRESENTAÇÃO
A BASE é uma escola de arte cujo ensino assenta na transmissão das bases práticas, técnicas ou teóricas a partir das quais cada aluno ou artista residente possa seguir autonomamente o seu percurso. O corpo docente, composto por artistas ou agentes do meio artístico com uma prática profissional ativa nas respetivas áreas de ensino, desenvolve a sua atividade formativa em diálogo com o presente e em relação com os contextos de produção, reflexão e circulação das artes plásticas. Neste contexto, a formação desenvolvida na BASE dirige-se a diferentes perfis, níveis de experiência e objetivos, acolhendo tanto quem procura desenvolver ou aprofundar uma prática artística como quem pretende consolidar o seu trabalho autoral.
Os programas são adaptados ao perfil, ao nível de experiência e aos objetivos de cada aluno ou artista residente, com uma oferta formativa que se estrutura em três níveis de ensino. As academias são orientadas para a aquisição das bases de cada disciplina, os cursos de desenvolvimento autoral destinam-se ao aprofundamento do trabalho autoral e a residência artística dedica-se à consolidação da prática e do percurso de cada artista.
A esta estrutura acrescem os cursos de curta duração, dedicados à aprendizagem ou ao aprofundamento de técnicas, linguagens e temas específicos. A oferta pedagógica abrange as áreas de Desenho e Pintura, Serigrafia, Cerâmica, Arte Digital, Gravura, para além dos programas de História e Teoria da Arte, Mercados da Arte / Práticas Profissionais para Artistas e dos cursos dirigidos a crianças e jovens.
Além da formação, a BASE desenvolve um ciclo de exposições com o trabalho realizado na escola e com artistas convidados, em articulação com parceiros institucionais, no Salão de Exposições da BASE, nos espaços da EB 2/3 Manuel da Maia onde a escola se encontra instalada e noutros contextos expositivos desenvolvidos em parceria. A BASE participa ainda no projeto pedagógico da Manuel da Maia, através de aulas integradas na sua oferta formativa e de outros projetos específicos desenvolvidos com os professores da escola no contexto da respetiva programação.